Terapia musical
preguntas frecuentes
ĀæTiene usted alguna pregunta? Puede encontrar su respuesta leyendo nuestras Preguntas frecuentes.
Ejemplos de objetivos de musicoterapia
Ā”AquĆ hay algunos ejemplos de cĆ³mo podemos usar la musicoterapia con nuestros clientes!
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Objetivos fĆsicos: Rango de movimiento; habilidades motoras gruesas; las habilidades motoras finas; el manejo del dolor; capacidad de respiraciĆ³n; entrenamiento de la marcha; equilibrio y resistencia; coordinaciĆ³n.āā
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Objetivos psicolĆ³gicos:Habilidades de afrontamiento; autoexpresiĆ³n; regulaciĆ³n del estado de Ć”nimo; pena y duelo; conciencia y procesamiento emocional; relajaciĆ³n; autodirecciĆ³n e independencia.ā
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Objetivos sociales:ParticipaciĆ³n; contacto visual; saludos y saludos; InteracciĆ³n entre pares; habilidades de escuchar; tomando decisiones; la cohesiĆ³n del grupo; compartir y tomar turnos.ā
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Objetivos cognitivos:Contando; colores; secuencias; siguiendo instrucciones; memoria; leyendo escribiendo; atenciĆ³n a la tarea; identificaciĆ³n y discriminaciĆ³n.
Ā”AquĆ hay algunos ejemplos de cĆ³mo podemos usar la musicoterapia con nuestros clientes!
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Objetivos fĆsicos: Rango de movimiento; habilidades motoras gruesas; las habilidades motoras finas; el manejo del dolor; capacidad de respiraciĆ³n; entrenamiento de la marcha; equilibrio y resistencia; coordinaciĆ³n.āā
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Objetivos psicolĆ³gicos:Habilidades de afrontamiento; autoexpresiĆ³n; regulaciĆ³n del estado de Ć”nimo; pena y duelo; conciencia y procesamiento emocional; relajaciĆ³n; autodirecciĆ³n e independencia.ā
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Objetivos sociales:ParticipaciĆ³n; contacto visual; saludos y saludos; InteracciĆ³n entre pares; habilidades de escuchar; tomando decisiones; la cohesiĆ³n del grupo; compartir y tomar turnos.ā
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Objetivos cognitivos:Contando; colores; secuencias; siguiendo instrucciones; memoria; leyendo escribiendo; atenciĆ³n a la tarea; identificaciĆ³n y discriminaciĆ³n.
Social Goals: Participation; eye contact; greetings & salutations; peer interaction; listening skills; making choices; group cohesion; sharing & turn-taking.ā
Cognitive Goals: Counting; colors; sequences; following directions; memory; reading & writing; attention to task; identification & discrimination.
TIPOS DE INTERVENCIONES DE MT
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Receptivo:Escuchando una canciĆ³n.āā
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Recreativo:Tocando o cantando una canciĆ³n que conocesā
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ComposiciĆ³n:escribiendo una canciĆ³n
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ImprovisaciĆ³n:Jugar espontĆ”neamente en el momento
BENEFITS OF MT
WHERE CAN MT's WORK?